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Dificuldades e Potencialidades AEC's

- DIFICULDADES

Uma das dificuldades que mais se destaca é a nível da escassez de material existente nas escolas, muito embora seja notório o esforço desenvolvido pela Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis e pela União Desportiva Oliveirense no sentido de poderem criar melhores condições de trabalho tanto aos seus professores, como também aos alunos dessas escolas;

Outro obstáculo por nós sentido tem a ver com as condições espaciais encontradas nas escolas, pois muitas têm alguns problemas no que a este nível diz respeito, tornando-se mais evidente quando as condições climatéricas são adversas, prejudicando aí o normal desenrolar das aulas leccionadas.


- POTENCIALIDADES

Devido à maioria dos professores terem dado continuidade a este projecto, notou-se que estes adquiriram uma maior experiência e conhecimento relativamente às condições existentes, contribuindo assim, para uma melhor programação e criação de estratégias que conduzem a uma melhor e mais eficiente programação das aulas e conteúdos pedagógicos a abordar;

Finalmente, é notória uma maior consciencialização por parte dos professores titulares de turma, alunos e encarregados de educação acerca da importância deste projecto, que faz com que haja uma maior articulação entre todos, contribuindo para uma melhor organização e resolução de qualquer problema que possa surgir no seio;

Não sendo as condições encontradas nas escolas ideais no que a recursos espaciais diz respeito, é notório o esforço de todos para solucionar ou minimizar este problema, o que só traz proveitos a nível da qualidade do ensino desta actividade;

A assiduidade, participação e empenho dos alunos aliado a uma enorme motivação pela diversidade das actividades realizadas nesta área, fomentam um clima de constante interacção e de grande ambiente na aula, promovendo um claro desenvolvimento multilateral do aluno;

De forma generalizada notou-se uma grande evolução no domínio do saber fazer e saber estar na Actividade Física e Desportiva;

O planeamento está bem estruturado e mais adequado às condições existentes, os objectivos têm sido amplamente atingidos e a participação e motivação dos alunos perante as actividades tem sido extremamente positiva. Os alunos têm melhorado alguns índices de rendimento em diversos domínios.

É notória a boa articulação entre Agrupamentos e seus Professores, assim como, entre Professores titulares de Turma e da Actividade Física e Desportiva.

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